解码经典·赋能课堂 | 儿童文学阅读教学策略研讨——记文学部文学品鉴2025暑秋教研培训活动

为加强文学教师对儿童文学经典的教学理解，创新教学方法，提升教学品质，文学部文学品鉴课程组于6月15日在综合楼412教室开展了“儿童文学阅读教学策略”专题教研会。文学品鉴课程全体专职教师及外聘教师齐聚一堂，共同探讨儿童文学教学新路径。

教研会在文学品鉴课程主管王迪老师的发言中拉开帷幕。王迪老师对文学品鉴课程的课程理念、课程目标作出系统阐释。

王迪老师指出，文学品鉴课程一直以来都重视将中外儿童文学经典著作引进课堂，激发孩子们的阅读兴趣，培养阅读能力；致力于引导学生涵养内在精神，培养创新意识，提升文化底蕴和综合素养。

本次教研会特邀杭州师范大学外国语学院张锐副教授作主题分享。张教授以“如何阅读儿童文学经典”为题，从多维视角展开深入解析。张教授的讲座既有理论高度，又包含丰富的一线教学案例，为在场教师提供了宝贵的教学参考。

张教授从中外文学传统的差异、文学品质、外国儿童文学译本的选择和中西文学经典阅读的意义几个方面，为在场的老师们提供了儿童文学阅读教学的新视角。

在总结环节，王迪老师强调：“在全球化语境下，我们要立足中国文化本位，秉持中国立场；同时涵养世界眼光，不断探索阅读策略与课堂实践的新路径，让经典文学作品真正成为滋养学生心灵的精神食粮。”

本次教研活动实现了理论引领与实践指导的有机结合，为暑期和秋季学期的教学工作奠定了坚实基础。文学品鉴教师团队将继续精进专业素养，引领学生在世界文学经典中开拓视野，探索更为广阔的精神世界。